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郑州黄河护理职业学院关于深入开展“大学习大培训大练兵大提升”活动实施方案

2022-04-01 08:31:45

为全面提升我院党员干部、教职工的政治理论素养和业务工作能力,推动党员干部、教职工能力大提升,作风大转变,根据中共河南省委教育工委 河南省教育厅“能力作风建设年”活动领导小组办公室《关于深入开展“大学习大培训大练兵大提升”活动的通知》要求,结合我院实际,制定如下方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、党的十九届六中全会精神,贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和习总书记视察河南重要讲话精神,有针对性地开展“大学习大培训大练兵大提升”,强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练,提高全体党员干部党性觉悟、增强教职工政治意识,为推动学院扎实开展“能力作风建设年”活动提供重要保障,确保活动要求落到实处,各项工作取得实效。

二、时间安排

2022年2月至9月,贯穿“能力作风建设年”活动全过程。

三、主要内容

树立精准化培训理念,针对党员干部、教师、辅导员存在的知识空白、经验盲区、能力短板开展培训,紧贴学院工作需要开展培训。一是突出政治培训。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和习总书记视察河南重要讲话精神,持续跟进学习习总书记重要指示,深化党史学习教育,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、更加自觉做到“两个维护”。二是突出专业培训。专业培训要把专业知识、专业能力、专业作风、专业精神统一起来,立足本职提能力,确保干什么学什么、缺什么补什么,做到干一行爱一行、专一行精一行,不断提高工作效率和为人民服务的本领。三是突出作风转变。通过理论引航、典型引路、实践引育,促进学院党员领导干部、教职工牢固树立求真务实、担当作为的优良作风。

四、方式方法

坚持分级分类、统分结合的方式组织实施,通过党委理论学习中心组学习、党支部学习、个人自学、在线学习、现场教学、专题培训、理论知识竞赛、业务大比武大练兵等多种方式,确保活动取得实效。

(一)深入开展“大学习”

1.党委理论学习中心组学习。根据党委下发的《2022年郑州黄河护理职业学院党委理论学习中心组学习计划》要求,严格落实每月一次党委中心组学习,以党委中心组的学习带动全院基层党组织的学习,在学院形成浓厚的学习氛围。

2.党支部学习。党支部采取“三会一课”“主题党日”等形式,组织党员读原著、观看红色影片,重温党的光辉历程,教育党员守初心、担使命,各支部每月集中学习不少于2次。

3.个人自学。组织党员干部和教职工以“线上学“与”线下学”相结合的方式进行个人自学,充分利用学院发放的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》辅导读本、党史学习教育指定学习教材及“学习强国”“共产党员网”等学习平台开展学习,提升自身综合素质。

4.现场教学。利用我省红色教育资源丰富优势,组织党员干部、教职工等到红色教育基地开展现场教学活动,接受党性教育。将理论学习与现场教学相结合,通过红色教育增强党性修养。

(二)开展精准“大培训”

1.党务干部政治理论学习专题培训

培训对象:学院党委职能部门人员、党总支、直属党支部书记及委员、党支部书记。

培训目的:根据党务工作岗位职责要求和工作需要,组织引导党务干部学习掌握业务知识、岗位技能等,帮助党务干部提高综合素质和履职能力,增强服务本领,提升学习能力、落实能力、服务能力、创新能力、自律能力,发挥好在攻坚克难中当先锋、作表率的领头雁作用,全面提升全院党务干部整体素质和专业化水平,为推动学院党建工作高质量发展提供组织保证和人才支持。

责任部门:党委组织部

培训时间:2022年3月-6月

2.意识形态工作专题培训会

培训对象:学院各部门负责人、党总支书记及委员、直属党支部、支部书记、网站负责人、通讯员。

培训目的:深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述精神,加强党对意识形态工作的全面领导,强化党员干部政治担当,把党的意识形态工作牢牢抓在手上,深刻认识意识形态领域的复杂性、严峻性和极端重要性,始终坚持意识形态工作的正确方向,自觉履行政治责任,不断强化对高校意识形态阵地的管理,增强做好新时代意识形态工作的自觉性、针对性、有效性,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

责任部门:党委宣传部

培训时间:2022年4月-5月

3.新进青年教师教学能力培训

培训对象:2021年以来学院新聘教师。

培训目的:提高青年教师综合素质与专业水平,对所有新教师进行以教育教学理念、教学方法、教学规范为主要内容的岗前培训,并通过观摩课、试听课等活动进行培训,并鼓励新教师参与各种教学竞赛,不断提高教师的教学能力,构建学习型的教师队伍,全面提高我院教育教学质量。

责任部门:教务处、各系部

培训时间:2022年3月-6月

4.辅导员管理能力专题培训

培训对象:2020级、2021级辅导员

培训目的:认真贯彻党的教育方针,以“政治强、业务精、纪律严、作风正”为标准,以提高辅导员工作能力和班级管理水平为重点,积极探索做好学生教育管理工作的新模式、新方法,努力培养一支高水平的辅导员队伍,全面提高我院辅导员队伍政治思想和工作能力。

责任部门:学生处

培训时间:2022年4月-5月

5.思想政治理论课教师专题培训

培训对象:全体思想政治理论课教师

培训目的:通过参加或者组织线上线下培训、专题培训,把好思政课教师的“政治关”、“师德关”,提高思政课教师思想道德素质和教育教学水平,开展有针对性的岗前培训、专业培训、技能培训,加强思政课教师队伍建设,切实推进思政课建设内涵式发展。

责任部门:思想政治理论教学部

培训时间:2022年2月-4月

6.师德师风培训

培训对象:全院教师

培训目的:全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》,充分激发广大教师增强事业心、责任感,促进教师热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、为人师表,使广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高广大教师政治思想素质和职业道德水平。

责任部门:人事处、教师工作部

培训时间:2022年4月-5月

(三)开展“大练兵”“大提升”活动

以“能力作风建设年”活动为契机,以全面提升党员干部、教师、辅导员综合能力素质和业务水平为目的,全面启动“岗位大练兵”活动,以素质能力比赛为主要方式,全面检验“大学习”“大培训”效果,把提升能力、锤炼作风的着力点放在担当使命、做好本职工作、完成年度目标任务上,确保交出出彩答卷。

1.开展“党务知识竞赛”活动

参加人员:学院党委职能部门人员、党总支、直属党支部书记及委员、党支部书记。

内容形式:竞赛内容以党的十九大报告、《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规为主。活动以党总支为单位进行初赛,初赛以笔试形式进行,初赛成绩获前十名的人员进行决赛,本次活动设一、二、三等奖。

责任部门:党委组织部

完成时限:2022年6月底前

2.开展“意识形态知识竞赛”活动

参加人员:学院各部门负责人、党总支书记及委员、直属党支部、支部书记、网站负责人、通讯员。

活动形式:知识竞赛以笔试形式进行,设单项选择题、多项选择题、填空题和简答题,活动以党总支为单位进行初赛,初赛以笔试形式进行,初赛成绩获前十名的人员进行决赛,本次活动设一、二、三等奖。

责任部门:党委宣传部

完成时限:2022年6月底前

3.举办“青年教师优质课比赛”活动

活动形式:初赛阶段由各系(部)组织,成立优质课比赛听评小组,依据优质课教学评选标准,对本系(部)报名参赛教师进行初赛;推荐复赛人数不超过本系(部)专兼职教师总数的20%。复赛阶段由教务处组织。按照课程特点,复赛分医学组与非医学组。所有医学专业课程和医学基础课程均归为医学组,其余课程归为非医学组。参赛教师按照抽签顺序讲课,总时间控制在15分钟以内。

参加人员:全院在岗的专兼职教师均可在所属系部报名参赛

责任部门:教务处、各系部

完成时限:2022年5月底前

4.举办“辅导员素质能力大比武”活动

活动形式:分为初赛、复赛和决赛三个阶段,根据实际参赛人数设置奖项。

参加人员:全体2020级、2021级辅导员

责任部门:学生处

完成时限:2022年6月底前

5.开展思政课教学技能“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动

活动形式:范围覆盖全部思政课教学内容,组织全体思政课教师,分课程进行教学技能交流、切磋和比赛。推荐优秀教师参加“大比武”。组织优秀教师进行教学技能比武,并推荐优秀选手参加“大展示”,达到以赛促练、以赛促训、相互切磋、共同提高的目的。

参加人员:全体思政课教师

责任部门:思想政治理论教学部

完成时限:4月底前

五、有关要求

(一)高度重视,精心组织。要认识到组织开展“大学习大培训大练兵大提升”是推动党员干部、教职工能力大提升、作风大转变的重要举措,为扎实开展“能力作风建设年”活动提供重要保障,相关部门要切实履行责任,精心组织培训,营造浓厚氛围。

(二)领导带头,全员参与。要充分发挥“关键少数”作用,领导干部率先垂范,增强学习的自觉性、主动性。学院党员干部、教职工要立足本职岗位,积极投身大学习大培训大练兵大提升中,弥补自身存在的能力弱项和短板,提升工作能力和工作实效。

(三)充分准备,务求实效。组织部、宣传部、教务处、人事处、教师工作部、学生处、思想政治理论教学部等相关部门要根据党员干部、教师、辅导员队伍现状,精心谋划培训及竞赛项目、方式,分类施策,确保参训学员学有所长、术有专攻、扎实有效。

(四)加强管理,强化督查。要严格培训纪律,强化培训要求,各部门要认真做好参训人员学习考勤、学习记录,对参训人员学习情况予以记录评定,确保高质量高标准完成培训任务。

(五)严格防控,确保安全。要统筹学习培训和疫情防控工作,切实承担起疫情防控责任,采取有效措施,确保不发生疫情问题。